Gönderen Konu: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM  (Okunma sayısı 2209 defa)

0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.

Çevrimdışı zzeynepp

  • Üye
  • *
  • İleti: 45
  • Karizma Puanı: 3
Ynt: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM
« Yanıtla #7 : 10 Ekim 2016, 20:07:40 »

yorumlarınız için teşekkür ederim Tutku hocam cadiarimaya hocam :) incitmek ne demek. kesinlikle sizlere katılıyorum ancak rehberlikçimiz bana şöyle dedi: bepi hazırlarken kendi yıllık planında (normal yıllık planında) hangi kazanımları yazdıysan onlardan en basit olanları al yaz dedi. anlatabildim mi yani
görsel sanatlar dersi programındaki kazanımlar olsun dedi.
yani programda olmayan bir ifadeyi nasıl yazabilirim? Ben şöyle sordum bi de BEP İÇİN AYRI BİR PROGRAM VAR MI?
valla anlamadım açıkçası ama rehberlikçi oldu dedi.bende verdim bepi kurtuldum  ;D
zaten kısacık ders saatinde nerde diğerleriyle ilgilenecen o da ayrı konu  ;D





Çevrimdışı fuku

  • Üye
  • *
  • İleti: 44
  • Karizma Puanı: 1
Ynt: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM
« Yanıtla #8 : 16 Ekim 2016, 12:33:05 »
Sevgili arkadaşlar kavram kargaşası yaşamaya lüzum yok.Yönlendiren arkadaş sınıf müfredat programıyla  ilşkilendirin demesi biraz kafa karıştırmış.Bu öğrencileri eğer daha önce tanımıyorsanız basit bir resim çizdirin. Zaten bu resim size çocuğun düzeyini gösterecektir.Araç gereç bilgisi,teknikler hakkında bilgi,renk bilgisi,kompozisyon bilgisi ,Sanat ve müze tanımları hakkında bilgi yoksa buradan başlayabilirsiniz.Ayrıca bu öğrencilerin bir çoğu ne getireceğini unutur.Malzeme eksikliği yaşarlar.Bu durum çocuğun başarısını etkiler.Malzeme temini derken yetişemezsiniz.O nedenle sınıf içindeki kaynaştırma ve destek eğitimine muhtaç çocuklar farklılık gösterebilir. İnternetten basit görsel sanatlar kaba değerlendirme formunu al temelden başla neyi bilip bilmediğini öğren ona göre o kişinin performans düzeyini çıkar bep planını oluştur.

Çevrimdışı fuku

  • Üye
  • *
  • İleti: 44
  • Karizma Puanı: 1
Ynt: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM
« Yanıtla #9 : 16 Ekim 2016, 12:45:31 »
Sevgili öğretmenim sen rehber öğretmene bakma diğer derslerde olduğu gibi geriden başla.Bu öğrencilerin birçoğunda kompozisyon bilgisi,teknikleri doğru kullanma,araç gereç kullanma,renk bilgisi yoktur.Bu nedenle çocuğu bu yılki müfredatla sınayamazsın. Eksiği nerdeyse oradan başla.Görsel sanatlar bep kaba değerlendirme formunu al.Bir de MEB bep planı açıklamasına bak.Örtüştüğünü göreceksin.

Çevrimdışı halilibrahimsaydam

  • Yeni Üye
  • İleti: 24
  • Karizma Puanı: 0
Ynt: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM
« Yanıtla #10 : 22 Ekim 2016, 00:31:18 »
TEŞEKKÜRLER...

Çevrimdışı uğur şahin

  • Uğur ŞAHİN
  • Üye
  • *
  • İleti: 30
  • Karizma Puanı: 0
Ynt: BEP HAZIRLAMA ? - KABA DEĞERLENDİRE FORMU ÖRNEKLERİM
« Yanıtla #11 : 05 Eylül 2017, 15:04:36 »
DEĞERLİ ARKADAŞLAR. SANIRIM BİRAZ GEÇ VERİLMİŞ BİR CEVAP OLACAK AMA YENİ GÖRDÜĞÜM İÇİN YAZIYORUM İNŞALLAH BUNDAN SONRASI İÇİN FAYDASI OLUR. YUKARIDA ARKADAŞIMIZ ZZEYNEPP SANIRIM BİRAZ OLAYI NORMAL ÖĞRENCİLER İÇİN ELE ALMIŞ. BU KONUDA ŞUNU SÖYLEMEK İSTİYORUM BEP ASLINDA KORKULACAK VEYA ANGARYA OLARAK GÖRÜLECEK BİR DURUM DEĞİL. KABA DEĞERLENDİRME FORMUNU HAZIRLARKEN ÖĞRENCİNİN TEMEL BECERİLERİNDEN BAŞLAYARAK İLERİ SEVİYELERE DOĞRU GİDİLMELİ. ÖRNEĞİ İLK DEFA KARŞILAŞTIĞINIZ BİR ÖĞRENCİYE KABA DEĞERLENDİRME YAPARKEN ÖNÜNE ÇEŞİTLİ RENKLERDE KALEMLER VEYA KAĞITLAR VB. KOYUP BUNLARDAN KIRMIZI OLANI GÖSTER ŞEKLİNDE NET VE AÇIK SORULAR SORUN EĞER DOĞRU CEVAP VERDİYSE KARŞISINA + YANLIŞ İSE - İŞARETİ OYUN. BU ŞEKİLDE BİRKAÇ RENGİ DAHA SORUN. SONRA SAYFAYA YATAY DOĞRU ÇİZGİ ÇİZEBİLİRMİSİN DEYİN VE ÇİZGİ ÇİZDİRİN, AYNI ŞEKİLDE DİK ÇİZGİ, EĞRİ ÇİZGİ VB. VE HER DOĞRUNUN KARŞISINA + YANLIŞA - KOYUN. VERİLEN KAĞIDI ORTADAN İKİYE KATLA DEYİN, MAKASLA KAĞIDI DÜZ KESTİRİN, BUNUN GİBİ TEMEL ŞEYLERİ YANİ BECERİLERİ SORUN. BUNLARI YAPABİLİYORSA ZATEN GERİSİ ALGI VE YETENEK İŞİDİR. TÜM BUNLARI DÜZGN YAPABİLİYORSA BEP YAPMANIZA BİLE GEREK YOKTUR. BEP YAPILMASINA GEREK YOKTUR DİYE RAPOR TUTUP BEP YAPMAYABİLİRSİNİZ. EĞER BUNLARI YAPAMIYORSA ZATEN PLAN YAPMAYA YAPAMADIĞI YERDEN BAŞLAYARAK KISA DÖNEMLİ UZUN DÖNEMLİ HEDEFLER KOYARAK PLAN YAPMANIZ GEREKİR. VE BU PLANI UYGULARKEN DE ÖĞRENCİYE AYRICA ZAMAN AYIRMANIZA GEREK YOKTUR. DİĞERLERİ ÇALIŞMALARINI YAPARKEN SİZİN ONUN YANINA GİDİP ONA VERDİĞİNİZ ÇALIŞMALARI YAPMASINI İSTEYİP GELİP GEÇERKEN DE MOTİVE ETMENİZ VEYA YAPMASI GEREKENLERİ HATIRLATMANIZ YETERLİ OLUR.