DEVLET YANİ HÜKÜMET  BİZE BORÇLU ARKADAŞIM DERS SAATİMİZİ ARTIRMAYARAK VEDE TEKNOLOJİ TASARIM DERSİNİ BRANŞ HARİCİ TUTARAK.
 

bizim okulda tecrübeli öğretmen kalmadı gibi ...ilkokul olduk herkes tayinini istedi... hiç matematik öğretmeni yok mesela.....veli bunları asla farketmiyor sanki.....okulunda çivisi çıktı...sigortalı yeni mezun ve sorumluluğu olmayan öğretmenlerle dolu......yani eğitim diye bir şey kalmadı..kendi amaçları için binlerce öğrenciyi harcayanlar bizi de harcar diye düşünüyorum.....nöbeti bile neredeyse iki kez koyacaklar.....sözleşmeli öğretmenlerde biraz sıkıyı gördümü kaçıyorlar...sene başından beri en az 10 kere ders programı değişti........
o okuldakiler devlete borçlusun lafını tekrar etmesinler....hepimiz alacaklıyız..ne borcu.....

geçen hafta idarecilerle  bu konudan dolayı  ipleri kopardım. resti çektim. idareciler yarım gün nöbetleşe geliyor - onlar borçlu olmuyor mu?, 10 yıl 4-5 lere girdiğim derslerin ücretini sınıf öğretmenleri  oturduğu yerde alırken de devlete borçlu olmadı mı? ben iki aydır bopçluyum ya onların borçlarını da hiç hatırlattınız mı? dedim  ve mem.ne gidip  norm fazlası olduğumu  görevlendirme istediğimi söyledim. verilen  cevap şu an ihtiyaç olmadığı , olunca haber verileceği  şeklinde oldu.şu an görevli olduğum ilçede 22 görsel sanatlar öğrt norm fazlası durumda. bakalım devlet bize borcunu nasıl ödeyecek.??

aynen duygularınızı paylaşıyorum.......ne demek borçlu kalmak........

yani biz sinavsiz, emeksiz devletin yürü ya kulum demesiyle mi ögretmen olduk da devlete borcluymusuz meslek sahibi olusumuzu..bunu soyleyenler cok devletci olmasinlar, gun gelir o cok guvendikleri devlet tepeden birisini getirip koyar yerlerine o zaman görürler akla karayi.

arkadaşların fikirlerine katılıyorum, evet arkadaşlar son zamanlarda görsel sanatlar öğretmenlerine büyük haksızlıklar yapıldı. Bunlardan en önemlisi görsel sanatlar gibi zamana çok ihtiyaç duyulan bir dersin iki saatten bir saate indirilmesi bu derse giren öğretmenin 40 dakikada öğrencilerine konuyu anlatması,konuyla ilgili örnek çalışmaların gösterilmesi ve bazı durumlarda uygulamalı olarak bir örnek çalışmanın sınıfta gösterilerek yapılması,daha sonra da öğrencilerden konuyla ilgili malzemelerinin çıkartılıp çalişmalarına başlanması ve konuyu daha iyi kavrayıp öğrencilerin ilham alabilmeleri için herbir öğrenciyle bireysel olarak ilgilenilmesi, bu aşamalardan sonra öğrencilerin çalışmalarına başlaması, verilen süre içerisinde öğrencilerden çalışmaların bitirilmesi ve hatta dersin son beş dakikasında yapılan çalışmaların değerlendirmesinin yapılması 40 dakikalık bir süre içerisinde olması mümkünmü acaba diye soruyorum....kime  tabiki bu yanlış kararı zamanında düşünemeden ve bu dersin önemini kavrayamayan değerli yetkililere, şimdi inşallah bu yazımızı şu an görevde olan yetkili birileri okurda bizim bu 40 dakikalık süre içerisine neleri sığdırmaya çalıştığımızı birazcık olsun anlar ve en azından bizlere bir 40 dakika daha süre tanırlar.