İdeal öğretmen branşında bir numaradır.

. Her şeyden önce öğretmen mesleğini sevmeli ve kendi sahasında söz sahibi olmalıdır.

. İdeal öğretmen bir muhabbet fedaisidir.

. Öğrencilerin ”Bu dersi neden görüyoruz?”,”Bize ne faydası var?”sorularına cevap verilmeli ve günlük hayattan örnekler verilerek somutlaştırılmalı

. Dersi anlatırken kısa ve öz konuşulmalı,öğrencilerin anlamadığı yerleri farklı kelimeler kullanarak sabırla tekrar etmeli.

. İdeal öğretmen hassas bir terazi gibidir.

. Öğrencilerin sıkıldıklarını veya dikkatlerinin dağıldığını gözlerinden anlayabilmeli, böyle anlarda fıkralar veya kısa anekdotlarla derse ara vererek dersin ağır havasını dağıtmalı.

. İdeal öğretmen öğrencilerini teşvik eder,onların cesaretini kırmaz.

. Öğrenciler sorulan bir soruya yanlış cevap verdiğinde kesinlikle sınıf içersinde onu küçük düşürecek tavırlar sergilememeli.

. İdeal öğretmen anlatan değil rehberlik edendir.

. Öğretmen sınıfta her öğrenciye eşit davranmalıdır.(Herkesi eşit sevin demiyorum,mutlaka diğerlerinden daha çok sevdiğiniz öğrenciler olacaktır fakat bunu belli etmeyin)

. Dersinizi öğrenciyi merkeze alarak yürütün.

Öğrenciler Hangi Öğretmenleri Sever

. Kendilerini zorlayan

. Başarısız olduklarında onları cesaretlendiren

. Sürpriz sınavlar  yapan

. Kendilerine düzenli ödev veren

. Kendilerinden yüksek başarı bekleyen

Bu konuyla ilgili kontrollü deney yapılmıştır.Aynı düzeyde ve aynı düzeyde ve aynı yaş grubunda öğrencilerden meydana gelen iki sınıf oluşturulmuştur.Bu sınıflardan A sınıfına giren öğretmenler öğrencilerden yüksek beklentiler içine girmişler ve bu şekilde davranmışlardır.B sınıfına giren öğretmenler ise”siz adam olamazsınız” havası içersinde derse girmişlerdir.Sonuçta,aynı düzeyde olmalarına rağmen A sınıfı öğrencilerinin sınavlarda B sınıfı öğrencilerinden daha başarılı olmuşlardır.

Zil çaldıktan sonra hemen okuldan ayrılmayıp öğrencileriyle vakit geçiren öğretmenleri daha çok sever ve onlara daha çok saygı duyarlar.
 
 
 
 

Haklısın öğretmenim meb öğretmen alımında bu niteliklerden hiçbirini istemiyor bu sadece kendini mesleğine adamış idealist öğretmenlerin nitelikleri oluyor

Painterkut öğretmenim, yazınızı çok beğendim. Size katılıyorum. +1 değil, YÜZLER VERMEK İSTERDİm ama..kural gereği +1 Ellerinize yüreğinize sağlık.

Mezun olduğumuz üniversitelerin ''Nasıl öğretmen olunur''konusuna duyarsız yaklaşımları,ardından eşekten düşmüşcesine atandığınız okul,size rehberlik yapmak yerine elinden geldiğince nasıl ''köstek''olunur çabasındaki idareci ve öğretmenler...Siz canınızı dişinize takarak tırnaklarınızla kazıya kazıya,emek ve zaman harcayarak meslek etiğini yerletirme mücadelesi içerisinde hem öğrenci,hem veli bir de üstüne idarecileri eğitmeye,çevreye örnek olup aydınlatmaya çalışırken emeğinizi elinize veren ve sizi bir kalemde silip refüze etmeye çalışan bir bakanlık......Uzman öğretmen olamayasınız diye kendi verdikleri teşekkür ve hizmetiçi eğitim belgelerini kabul etmeyen milli eğitim müdürleri...açık var diye belge yollayıp sizi Ankara'ya toplayan ve sınav günü sıra size geldiğinde ''sizin bulunduğunuz ilin güzel sanatlar lisesinde açık yok,biz oraya adam aldık,gidebilirsiniz'',''size hesapmı vericez''diyen daire başkanları....

ve bizler....tüm bunlara rağmen ilk günkü amatör öğretmen ruhunu yitirmeyen,ilk öğretmenler gününde ettiğimiz yemine ölümüne bağlı kalan,yüce''ATA''sının izinden sonsuza dek yürümeye and içmiş bizler....

Çocuklarına bırakacak tertemiz bir isimden başka serveti olmayan onurlu ve yürekli tüm öğretmenlere''SAYGIYLA''...

Yalnız değilsiniz. Duygularınız, düşünceleriniz, mücadeleniz, onurlu dik duruşunuz, idealleriniz önünde saygı ve sevgiyle eğiliyorum Öğretmenim. Sevgiyle kalın..

Duyarlı yaklaşımlarınız için hepinize çok teşekkür ediyorum arkadaşlar...
Yaşadıklarımı ve yaşadıklarınızı biraz olsun aktarmaya çalıştım o kadar.Güzel Türkiye'min asil ve yürekli öğretmenleri,iyiki varsınız,iyiki varız...