Gönderen Konu: Yeni müfredata göre görsel sanatlar ve seçmeli görsel sanatlar dersi 2014-2015  (Okunma sayısı 28115 defa)

0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.

Çevrimdışı kurt

  • Üye
  • *
  • İleti: 47
  • Karizma Puanı: 27

Bildiğim kadarıyla önce Ankara'da bir gruba bu seminer veriliyor, sonra o grup yedi bölgeye ayrılarak o bölgeye yakın illerden üçer dörder kişi isteniyor ve bizlere de burada seminer verildi ve sizlerde kendi illerinizde o ilde ve ilçelerde bulunan Görsel sanatlar öğretmenlerine bu semineri vereceksiniz dendi. Nasıl çağrıldık derseniz, sanırım bu aceleye gelen bir durum oldu, zira tatildeyken  milli eğitimden gelen bir telefon üzerine haberim oldu ve giderim dedim, ayrıca benden başka bir isim daha istediler zira kimseye ulaşamıyoruz dediler, sanırım ulaşabildiklerini bu seminere çağırdılar, ayrıca isimleri olduğu halde katılmayanlar da vardı, böyle bir şeyi okullar tatile girmeden önce bir resmi yazıyla okullara duyursalardı herhalde daha derli toplu bir şey olurdu.
      Şu an itibariyle bende henüz kendi planlarımı yapmadım, seminer vereceksiniz deyince bizde bunu bekliyorduk, Yeni müfredatın kazanımlarını dikkatlice incelerseniz aslında bir öncekinden pek de farklı olmadığını göreceksiniz, Konu başlıkları yerine sadece öğrenme alanları olarak üç ana gruba toplanmış kazanımlar olduğunu görüyorsunuz, çocuğun biçimlendirme -resim yapma yeteneği yanında ( sadece resim kabiliyetiyle resim dersi işlenmesin, çocuk böyle değerlendirilmesin )kültürel mirasla kendi ve diğer kültürleri tanıyan birey olmasını, müzelere, sanat eserlerine değer veren ve yorumlama yapabilen bireyler olarak yetişmesini sağlamak gerekliliğini belirttiler ki bunlar bir öncekindede aşağı yukarı vardı.
     Ek olarak ve önemli olduğu söylenen bütün konuların çocukların sosyal ve iktisadi düşünebilen ve katılabilen bireyler olmasını hedef alınarak seçilmesi gerektiğiydi, bunu da bizler zaten herhangi bir konunun yanınında üç aşağı beş yukarı belirtiyorduk, yani bir logo yaptığında veya bir kitap hikaye resimleme çalışmasında  bunun ticari bir gelir olarak yapılabileceğini, ileride şu tür bir meslekte çalışabileceklerini, kültürlü bir insanın daha geniş düşenebileceğini vs anlatmıyor muyduk. Doğal olarak yaptığımız bu davranışın bu kez bilinçli olarak düşünülerek yapılması gerektiği ifade ediliyor. Bizlerde hertürlü çalışmayı biraz düşünürsek çocuğa sosyallik açısından neler katabileceğini, iktisadi, tasarruflu, geri dönüşüme katkısı açısından ne yönde etkisi olabileceğini rahatlıkla bulur ve bu çalışmada şunları hedefledim diyebiliriz.
    Bu noktalarda rahat olun, zira burada yön verecek olan, konunun uzmanı yetkilisi olan sizlersiniz. Sınıfınızın; zorunlu görselde belirtilen bütün kazanımlarına göre, veya seçmeli Görselde, seçtiğiniz bölüm ile ilgili sınıfınızın seviyesine göre kazanımlar arasından istediklerinizi seçip uygulamak yetkisi sizlere verilmiş, bir de bu konulara çocuğun sosyalleşmesi ve iktisadi gelişimi açısından bir iki madde eklerseniz tamamdır. İster zorunlu görselde olsun ister seçmeli görsel sanatlarda olsun A şehrindeki bir 7.sınıf şubesinin planıyla B şehrindeki bir 7.sınıf şubesinin planının bir olması beklenemez. Bizlere bu esnekliğin ve yetkinin verildiğinin altını özellikle çizdiler. Kısaca siz ben sınıfımın düzeyine ve çevre şartlarına göre müfredatımı şu şekilde işliyorum, aslolan kazanımlarınızı öğrenciye en uygun şekilde verip sonuca ulaşabilmeniz, hangi yöntemle veya hangi konularla ne şekilde ders işleyeceğiniz konusu size bırakılmış, yetkili merci orada ders öğretmeni olarak sizsiniz




« Son Düzenleme: 15 Eylül 2014, 23:11:13 Gönderen: kurt »
Hani bir köy vardı uzaklarda, çok uzaklarda...
Kışın bitmek bilmediği, baharın kendini naza çektiği bir yerlerde,
minicik yüreklerin umudu olmuştun!
      Hatırlıyorsun değil mi?

Çevrimdışı burcuolc

  • Üye
  • *
  • İleti: 92
  • Karizma Puanı: 1
Bilgilendirme için çok teşekkürler hocam.

Çevrimdışı cat

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 131
  • Karizma Puanı: 9
hocam çok teşekkürler

Çevrimdışı denissskartal

  • Yeni Üye
  • İleti: 6
  • Karizma Puanı: 0
bilgilendirme için teşekkür ederim ben geçen yıl ki planlarımın üzerinde çalışarak uygun konulara yeni müfredattaki kazanımları ekledim fakat her etkinlik için bir kazanım belirledim örneğin;manilerimiz konusu için 5.2.2(kültürel miras) geçmişte ve günümüzde yapılmış olan sanat eserleri arasındaki farkları belirler.-oyun parkında çocuklar konusu içinse 5.1.4(görsel iletişim ve biçimlendirme) gözlemlerinden yola çıkarak orantılarına uygun insan figürü çizer. gibi hemen hemen tüm kazanımları tüm yıla yaydım ve kullandım bu şekilde hazırlanmış bir plan uygun olur mu acaba bilgilendirirseniz sevinirim.

Çevrimdışı SEVGİ...

  • Hayat silgi kullanmadan resim çizebilme sanatıdır.
  • Üye
  • *
  • İleti: 65
  • Karizma Puanı: 50
Verdiğiniz bilgiler için çok teşekkür ederim  321s  560a 311s +1   
Hayat silgi kullanmadan resim çizebilme sanatıdır.

Çevrimdışı erdem73

  • Yeni Üye
  • İleti: 6
  • Karizma Puanı: 3
çok faydalı bir paylaşım olmuş. açıklamalarınız gayet yeterli, teşekkürler.

Çevrimdışı yoncad

  • yoncad
  • Üye
  • *
  • İleti: 84
  • Karizma Puanı: 34
verdiğiniz bilgiler için çok teşekkürler hocam
yoncad.dinç