Mutlaka onlar birilerine bir şeyler demişlerdir.Toplu mail yapabileceğimiz bir şey,kampanya olursa herkes katılır sanıyorum.Ama yöneticiler daha çok resmi grupları dinler.Ayaklarına kadar gitmek daha etkili olur kanımca.Bir grup oluşturmamız lazım,hem çalışmak hem uygulamak için.Tabi ki dediğiniz gibi bu yıl sene içinde ne yaparsak seneye 4 yıllık mvzusundan değişiklik bekliyorum.Örneğin yen müfredat oluşturulana kadar 9. sınıflarda seçmeli resim dersi gören liseler ki Anadolu öğretmen gibi,geçici plan uygulanıyor.Bu yıl değişiklik olabilir yaz ayılarında,önümüzdeki seneye yönelik.

Resim öğremeni olupta sorun yaşamayan yoktur sanırım.Ben meslek lisesinde öğretmenlik yapıyorum.Genelde meslek liselerinde pek resim öğretmeni yoktur.Ben bu anlamda şanslı öğretmenlerdenim.Çünkü bizim okulda okul idaresinin talebiyle resim derleri başladı.Resim derslerinin gerekliliğine inanan,mesleği ne olursa olsun sanatın herhangi bir dalıyla ilgilenen insanların gerekliliğine inanan ve sanatın değişik dallarıylada bizzat ilgilenen bir idari kadromuz var.4 yıldır çalıştığım bu okulda atölyemde var.Ancak bunlarda bir yere kadar götürüyor işi.Asıl daha üstteki birimlerin bu konudaki duyarlılığı gerekiyor.Atölyem olsada 40 kişilik sınıf mevcudunu kaldırmıyor.2 ders saati derse girsemde yeni sistemde sadece 9. sınıflarda seçmeli olarak ders vermek zorundayım.Bizler bu okullarda sanatçı yetiştirmiyoruz.Sadece sanata karşı duyarlı insanlar yetiştirmeye çalışıyoruz.Ancak öğrenciyi tam kazanmaya başladığım anda okul bitiyor ve geriye kalan o 3 senede temellerini atığımız herşey bir anda yok olup gidiyor.Belki arada birkaç öğrenci ders harici atölyeye gelip gitmeye ve bir şeyler almaya devam ediyor.Ama bir kaç kişiyle kalmamalı ve bu ders en azından 3 sene boyunca ve zorunlu olarak devam etmeli.
Böyle bir konuda ilk adımı attığınız için teşekkürler.

    Bağdat caddesinde bir okulda çalisirken acıtici tecrübeler yasadim.6-7-8 lere giriyordum.Buyuk bir hevesle basladigim ''meshur''okulda sadece OKS icin ezber bilgiler içeren rakamlar ve benzeri ''seyler''dersti!!Gerek sahsima gerekse bransimizin kutsalligina yapilan duyarsiz saldirgan yaklasimlarla mucadele etmekten yorulmustum.Sozde,sanati seven bu zavalli insanlara sadece aciyabilirdim.Okulumu degistirdim.Kıyasla ucra bir yer ancak genelde ogrenciler cok hevesli verilen sevgiyi ,bilgiyi istekle almalari mutluluk verici. su anda okulda atelyem var cogunlukla kapisi hep acik!Duvarlari panolari resimlerle donattik tabii bu da cocuklari kamciliyor..Aileler ve okul idaresi sadece OKS OKS diye sacmalamiyor butunu olusturmaya gayret ediyoruz..Dediginiz gibi elbirligi ile Sanat Askini hucrelerine kadar sindirelim gerisi kendiliginden gelecektir zaten..

Hakan hocam ben iyi niyetimi kaybetmemeye çalışıyorum(Bazen zor olsada)Öğrencilere gelince zihniyet çok farklı değil
Çok yetenekli öğrencilerim var ancak onlara bile resim yaptırana kadar 40 takla atıyorum.Suna hocama katılıyorum.İlk görev yerim Ağrı'da İstanbul'un göbeğinden çok daha istekliydi öğrencilerim.

Haklısınız arkadaşlar,birde oks varki başımızda ayrı bela.Diğer derslere çalışırlar biz 3 verdiğimiz sorun olur veli,idare,öğrenci tuhaflaşır.Bu durumda Oks ya notumuz etki etmemeli ya da Oks'de resimden soru sorulmalı.Hem önemsemezler hem not isterler.Bir bakıma notun Oks'de hesaplanmamalı.Bence Oks'de hesaplanmassa geçme kalmaya etki etse sadece,rahatlarız.Dersimizi sevdirebilirsekte işimiz ayrı bir güzelleşir.Ne dersiniz,yoksa önemini daha mı yitirir?
Bu arada fakir bölgelerde bu iş farklı bir tatta yapılıyor,biliyorum.Böyle öğrencilere işimizi sevdirebilirsek,anlamını,önemini öğretebilirsek ileride onlar idareci olduklarında ki mutlaka olacaklar,bugünkiler gibi davranmazlar,geleceğe yatırım yapmış oluruz bir bakıma.
Tekrar yazılarınız için teşekkürler,mutlaka yardımlarınız olacaktır.