Gönderen Konu: Ortaöğretim Kurumlarında Uygulanan Haftalık Ders Çizelgeleri ve Açıklamala  (Okunma sayısı 24712 defa)

0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.

Çevrimdışı glsRn

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 142
  • Karizma Puanı: 27

hocam söylenmesi gereken herşey var burada..bu mesajı bende hem bakanlık sayfasına hem de ttkb na göndercem....herkestende aynı şeyi bekliyoruz lütfen...bu sorun sadece liselilerin sorunu değildir.

Çevrimdışı güzided

  • Yeni Üye
  • İleti: 4
  • Karizma Puanı: 0
Bu durumda resim dersi  az seçildiği için verimli çalışmamız ve resim faaliyetlerimiz çok az olacak çünkü öğrencimiz olmayacak,başka okula görevlendirilmemiz de olmazsa artık okulda idari çalışma yaparız heralde.Sınıflarda isteyen öğrenci istediği dersi seçerek o ders saati sınıf üçe bölünürse çok başarılı ve verimli bir eğitim öğretim yılı geçirilmiş olur.Umarım böyle de olur.

Çevrimdışı olgunciğer

  • olgun
  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 163
  • Karizma Puanı: 150
arkadaşlar neredeyse tüm yorumları okudum...genelde çizelgedeki ayrıntılara kapılmışız.oysa temelde resim dersi saatinin 2 den 1 e düşmesi ve bunu üç dersle birleştirerek uygulamaları bu hükümetin sanatla uğraşan aydın kesimin önünü kesme çabasıdır bence.aynı uygulama felsefe grubu arkadaşlar için de geçerli...adamlar açıkca düşünen,sorgulayan ve araştıran,bilime daha yakın olan kesimin önüne geçip,sadece denileni yapan ordan oraya savrulan insan kalabalıkları oluşturmaya çalışıyorlar.felsefenin safsata olduğunu düşünenlerin sanata da olumlu bakmaları mümkün değil elbette...maalesef bu süreç çok önceden başlamıştı ama sendikalara bile üye olmayan,örgütlenmenin ne olduğunu bilmeyen arkadaşlarımın sanırım yavaş yavaş canları yanmaya başladı.bu gibi yanlış  ve saçma uygulamaların karşısında durabilmemiz için örgütlü hareket etmemiz gerekiyor.örgütlenmenin ve kazanım sağlamanın tek yolu da sendikalardan geçer.KPSS saçmalğına bile bu ülkede bir ses çıkaran ve kazanım elde eden olmadı.hala resim bölümünü başarıyla bitiren bir arkadaşımız öğretmen olabilmek için tarih,matemetik vb. sorularıyla karşılaşıp bu soruların cevabını veremediği için öğretmenlik yapamazsın,bilgisiz ,beceriksizsin muamelesi görüyorsa gerisini düşünün artık...bence bu uygulamalar katlanarak üstümüze gelmeye devam edecek.ne zaman örgütlü,nitelikli ve bilinçli düşünen bireyler olduk işte o zaman bu yanlışlıklara dur deme gücümüz olacak...neyse arkadaşlar o kadar doluyumki,bizler bu sorunlarla öğrencilerimizin karşısına çıkıp onlara ne verebiliriz bilmiyorum...

Çevrimdışı Ak-deniz

  • Tecrübeli
  • ***
  • İleti: 484
  • Karizma Puanı: 322
  • Her şey daha güzel olacak
 İki sene önce Anadolu öğretmen Lisesinde bir yıl geçici görevle çalıştım. Lise proğramları hakkında fazla bir bilgim yok. Bu konuyu bir kaç gündür takip ediyorum.
Bir arkadaşımız ilköğretimlerden destek yok demiş. Sorun hepimizin ilköğretim orta öğretim ayrımı olurmu?  Sadece konuya uzak olduğum için yanlış bilgi vermekten kaçınıyorum.
Bence yanlışın temeli Beden Eğitimi ile Resim -Müzik derslerinin aynı kategoriye konulsında yatıyor. Beden Eğitimi dersi fiziki gelişimi sağlar, her insanın  ihtiyaçıdır, Resim ve Müzik dersleri ise Ruhsal gelişimi sağlar, yine bütün insanların ihtiyaçıdır. Resim ile Müzik arasında bir seçim yapılabilir. Ama Beden Eğitimi ile diğer derslerin (Resim ve Müzik) karşılaştırılması yanlış olur. Bu konuyuda çözecek olan bakanlıktır.


« Son Düzenleme: 26 Eylül 2009, 14:30:09 Gönderen: Tuncay Ak »

Çevrimdışı ayfer1961.66

  • Yeni Üye
  • İleti: 2
  • Karizma Puanı: 0
25 yıllık resim öğretmeniyim.Haftalık ders saatim 10'u geçemedi.Resim, müzik, beden eğitimi dersi artık zorunlu haberlerini okuyunca,nihayet doğru olanı uygulamaya başlayacaklar diye sevinirken, esas düşüncenin böyle olmadığını öğrenmek hayal kırıklığı yarattı.Gelişmenin anahtarının bu derslere verilecek önemde olduğunu maaaalesef daha anlayamamışız, anlatamamışız..:((((

Çevrimdışı ydarılmaz

  • Yeni Üye
  • İleti: 9
  • Karizma Puanı: 1
berbat oldu 4 saat dersim var bu bitişin başlangıcı bu nasıl iş .............

Çevrimdışı kendisi

  • GÜLYLDRM
  • Uzman
  • *****
  • İleti: 1.388
  • Karizma Puanı: 388
HERKESİ RESİM DERSİNE  SAHİP ÇIKMAYA DAVET EDİYORUM ARKADAŞLAR ...
LÜTFEN TEPKİLERİNİZİ BEKLİYORUZ ..


TTK VE ORTAÖĞRETİME GÖNDERDİĞİM YAZI. SES YOK. BİZDE DE SES YOK....

LÜTFEN ÇAĞRIMI DUYUN VE BU YANLIŞLIĞI DÜZELTİN:OKUL İDARELERİNE UYGULAMAYI AÇIKLAYINIZ LÜTFENNNNN!!!!!!!!!!!    İLLERARASI UYGULAMA FARKLILIĞINI ORTADAN KALDIRINIZ………
HATTA İL İÇİNDEKİ UYGULAMA FARKLILIĞINI DA ORTADAN KALDIRINIZ………

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI DERS ÇİZELGELERİ


         Ortaöğretim kurumları haftalık ders çizelgeleri 11.09.2009 tarih ve 151 sayı ile yeniden düzenlenmiştir. Ortaöğretim Kurumlarında Uygulanacak Resim/ Müzik/ Beden Eğitimi ortak dersler arasına alınmıştır.Bu derslerin uygulamasına yönelik ciddi sorunlar yaşanmaktadır.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNDE YER ALAN DERSLERİN UYGULANIŞINA YÖNELİK AÇIKLAMALAR kısmında;
•   ‘‘Öğrenciler ilgi, istekleri ve okulun imkanları doğrultusunda Resim/Müzik/Beden Eğitimi derslerinden birini seçer. Aynı dersi 4 yıl boyunca okur’’ denilmektedir.Bu cümleden bizler branş öğretmenleri olarak şunu anlamaktayız; Öğrenciler ilgi, istekleri ve okulun imkanları doğrultusunda Resim/Müzik/Beden Eğitimi derslerinden birini seçer yani sınıf aynı ders saatinde üçe bölünerek uygulama yapılır. Çalıştığım okulda, Eti Sosyal Bilimler Lisesinde (kadrolu olmama rağmen)okul idaresi tamamen beden eğitimi dersini seçip bana da hocam sana okulumuzda ders yok demişlerdir.Bakanlık bünyesinde alınan kurul kararları okul idarelerince keyfi uygulamalara dönüştürülmektedir.Dolayısıyla bizler yanlış uygulamalarla norm kadro fazlası durumuna düşürülmekteyiz.Bizler bu okulların sınavına-mülakatına norm kadro fazlası olmak için mi girip kazandık.

         Bütün öğrencilerin ilgi ve isteklerinin tek bir alan yönünde olacağı nasıl düşünülebilir. Bu dayatmanın çağdaş eğitimle ve son zamanlarda tanıtımı yapılan yapılandırmacı eğitim yaklaşımıyla ilgisini kurmak mümkün değildir.Yani birini seçmeye zorlayarak bütün öğrencileri o alana mahkum etmek yanlıştır dolayısıyla diğer alanlardan da öğrenciyi mahrum etmiş olursunuz. Bir insanı sanattan ve eğitiminden yoksun bırakmanın bedeli hem günümüzde hem de  gelecekte  kendini  acımasızca gösterecektir.  Bu cezayı bu kuşaklara verme hatasından bir an önce dönülmelidir. Uygulama,
‘’Öğrencilerin ilgi ve istekleri ile okulun imkânları doğrultusunda Resim/Müzik/Beden Eğitimi derslerine öğrenci seçimi yapılır, aynı ders 4 yıl süresince okutulur’’  şeklinde düzeltilmelidir.Çünkü öğrenci merkezli yapılandırmacı yaklaşıma  uygun bir ders seçimiyle de eğitim-öğretim bir sonraki aşamada (geleceğe yönelik olarak) bireyi merkeze alıp hayata hazırlayıcı rol üstlenmiş  olacaktır.ÖSS ‘ye yönelik çalışmalarda başarı yozlaştırılmamalıdır.Öğrencinin başarıya ulaşırken mola yerleri olmalıdır.Bunun da yolu Resim/Müzik/Beden Eğitimi derslerinden geçer.
Milli Eğitim Müdürlüklerinde, derslerin uygulama esaslarına yönelik branşlar bazında komisyonlar oluşturulmalıdır.Branşlardaki uygulamaya yönelik kararlar müdürler tarafından verilmektedir. Bir alanın uygulamasına yönelik kararları müdürler verecekse branş öğretmenlerine ihtiyaç olmadığı anlayışı ortaya çıkmaktadır. Yanlışlarda tam da bu noktada başlamaktadır:Alanın eğitimini almış olana–işin uzmanına sorulsa yanlışlardan dönülmüş olunur .Bir an önce bu yönteme başvurulur da yanlıştan dönülür.
         Beden eğitimiyle resim ve müzik dersleri yarıştırılıyor.Seçim elbetteki beden eğitiminden yana kullanılacaktır.Bizlere ders çıkarılmayacaktır.Dersimiz olmazsa ne yapmamız gerekmektedir.Bu karar  önümüzdeki dört yıl için alınacak ve sonraki yılları da kapsayacak.Yani bu şu demek mi oluyor;sizlere ders vermeden emekli olacaksınız ve sonrasında da resim öğretmeni ataması yapmayacağız.   

     Beden eğitiminin, görsel zekayı geliştirmeye ve müzik beğenisi oluşturmaya yönelik sanatla ilgili derslerle kıyaslanmasını eğitimci olarak doğru bulmamaktayım.Bu, tercih durumunu oluşturamayan  öğrenci doğrudan (nasıl olsa bahçede top koşturacağım diyerek) beden eğitimi dersini seçecektir.Bu tür seçimler ya okul idaresi tarafından ya da el altın alicengiz oyunlarıyla yapılmaktadır.Yani öğrenciye öğrenim hayatının dört yılını kapsayacak alicengiz oyunu oynanarak seçim yaptırılmaktadır.Ne kadar yazık ki yaşadığı coğrafyayı  hangi uygarlık zenginleştirmiş bunu bilmeyen öğrenciden seçim beklemekteyiz. Bu seçimi daha da yapamasın diye,biz onların yerine seçeriz düşüncesinden hareket edilmektedir.



Eğitim, gerçeklerin öğretilmesi değildir
Düşünmek için aklın eğitilmesidir.
Albert Einstein

Çevrimdışı glsRn

  • Aktif Üye
  • **
  • İleti: 142
  • Karizma Puanı: 27
ewet arkadaşlar.ben de bu mesajı hem bakanlığa hem de ttkya gönderdim..lütfen hepimiz bu mesajı yollayalım

Çevrimdışı ATAOL

  • Yeni Üye
  • İleti: 16
  • Karizma Puanı: 0
Haydi resim öğretmenleri Bandırmada beden eğitimi öğretmenleri kazan kaldırıp hiç bir şekilde okul takımı çalıştırmayacaklarını beyan etmişler
 bir bedenci olamadık hadi.... öğretmenlerim .....durmayın

Çevrimdışı 1.618

  • Arkadaş
  • Çalışkan
  • *
  • İleti: 813
  • Karizma Puanı: 370
Arkadaşlar Biraz da bu sistemin doğurduğu komik bir durumu dile getirmek istiyorum.Eminim güleceksiniz.
"Geçen sene 9. sınıflar resim - müzik olarak ikiye ayrıldılar. Okulımuzda kadrolu olarak müzik öğretmeni yok. Bu durumda saz çalmasını bilen ,farklı branştan olan bir öğretmenimiz müzik dersine girdi. Bu sene geçen senenin 9 ları 10 oldular. Saz çalan öğretmenimizin kendi branşındaki dersleri dolu. yani mziğe giremiyor. Bu ders resim-müzik-beden şeklinde olup ayrıca beden dersi saati kalktığı için, Beden Öğretmeni, Beden Dersinde Müzik işlemek zorunda kalacak. gibi komik bir durum ortaya çıktı. Çünkü 10. sınıfların müziğine beden öğret.  düşünülüyor.Çünkü Müzik öğretmeni bulunamıyor... Gel de gülme şimdi.
“Yeryüzüne iyi davranın. 0 atalarınızdan miras kalmadı, onu çocuklarınızdan ödünç aldınız." (Kızılderili Atasözü)