bizim sabahçı ve öğleci iki grup
sabahçı grup 6,7,8 atölyeye sığamıyoruz ayakta kalanlar sıkışık oturma sıkıntısı ile beraber dersin yarısı yoklama ile geçiyor
ayrıca etkinlik hazırlıkları küçük sınıflardan çıkıyor
8 ler mezun havasında sanki üniversite bitiriyorlar ( hazırlıksızlar istek yok) malum ergenlik dönemi bunalım takılıyorlar 
atölyemizde bilgisayar gösteri olanağımızda yok fazla dertlenmeyim sorunları en aza düşürmeye çalışarak işleyebildiğim kadarını gerçekleştirebiliyoruz

ancak öğleci grup yani 1 ,2, 3, 4, 5 . sınıflar da  öğrenciler verilen etkinliklere araç gereç  araştırma hazırlığını yaparak geldikleri için zevkli geçiyor

resim kulübü mü......................?ne gerek var ,tarzında bir idare ve suratıma uzaydan gelmişim gibi bakan bir öğrenci gurubu....bi kaç hevesli öğrencimle her hafta değiştirdiğimiz panomuzu belki farkeden olur umuduyla geçen zamanımız..sınıf duvarını boyadığımız için dışlandığımız ,kazara yarışmalarda derece aldığımızda hatırlandığımız,kulüp toplantısı bile yapamadığım,hiçbir teknik metaryelimin olmadığı bir sınıfta mücadeele... birde toplum hizmeti var uygulanamayan...sonuçta herşey kağıt üzerinde sadece göstermelik ...

evet size katılıyorum arkadaşlar,ayrıca yorumlarınız için çok teşekkürler...

urfada çalışırken toplum hizmeti olarak öğrencilere tuvaleti nasıl kullanmalarını öğreten resimler yapmıştım.çiçekleri konuşturarak ellerini sabunlamaları gerektiğini,işleri bitince çeşmeyi açık bırakmamaları  gibi konularda resimleri ben çizmiştim öğrencilerim de boyamıştı çok da verimli olmuştu.(yaslıca ilköğretim okulu şanlıurfa bozova).çok özledim öğrencilerimi.resim kulübü süper geçiyordu.
şu anda ankaradayım burada da resim yarışmaları düzenliyoruz panoları resimlerle güncelliyoruz,duvar resimleri yapıyoruz.evrak işleri olmasa çok daha zevkli geçer ama ne yapalım arkadaşlar öğretmensek çalışmaktan yorulmamalıyız.

Şermin öğretmenim konunuzun gidişindeki içerikten dolayı değişik fikirlerin konunuzda birikmesinin resim kulübü etkinlikleri için faydalı olacağını düşündüm ve izninizle konu başlığınızı bu yönde değiştirdim.teşekkürler +1

Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme

davranışının kazandırılması için;

 Çevre Koruma Haftası (Haziran ayının 2. haftası) kapsamında anlamlı bir konu verilip büyük boy ambalaj kağıtları okulun bahçe duvarlarına asılarak konu resim kulübü öğrencilerince hep birlikte tek bir yüzeyde çalışılabilir.Bu kağıt gazete kağıdı da olabilir.Pasteller gazete kağıdındaki yazılarla birleşince de çok hoş bir görünüm ortaya çıkıyor.Sene sonunda sergi gününe getirilirse etkinlik konu hem daha kalabalık bir kitleye hitap eder hem de ayrıca bir etkinlik görüntüleri sergilenmiş olur.