(https://www.gorselsanatlar.org/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fimg60.imageshack.us%2Fimg60%2F6638%2Fdoku2oy8mi2.jpg&hash=7a6c3bc343264d252ceb741a61816c86) (http://imageshack.us)
(https://www.gorselsanatlar.org/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fimg60.imageshack.us%2Fimg60%2Fdoku2oy8mi2.jpg%2F1%2Fw400.png&hash=5141b69460bd7eeca7459e643417f8ab) (http://g.imageshack.us/img60/doku2oy8mi2.jpg/1/)
(https://www.gorselsanatlar.org/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fimg60.imageshack.us%2Fimg60%2F4899%2Fdoku3gq6ax6.jpg&hash=f05dd1140f41609d6aaa5147fe0aa46c) (http://imageshack.us)
(https://www.gorselsanatlar.org/proxy.php?request=http%3A%2F%2Fimg60.imageshack.us%2Fimg60%2Fdoku3gq6ax6.jpg%2F1%2Fw400.png&hash=ffec0424bcdace7cd726b2ed0f2a81f4) (http://g.imageshack.us/img60/doku3gq6ax6.jpg/1/)
KAZANIMLAR:
3.Sanatçıların, mekânı belirtmek için ışık ve gölgeyi nasıl kullandığını tartışır. (G.S.B)
4.Kompozisyonlarında üç boyutluluk etkisi yaratmada ışık ve gölgeyi kullanır. (G.S.B)
SÜREÇ
Öğrencilerden, okul bahçesi ve yakın çevreden topladıkları doğal (bitki, ağaç kabuğu, ot, sap vb.) ve yapay (naylon parçaları, karton kutular, şişeler vb.) materyalleri önce ayrıntıya girerek önce desen olarak, sonra renkli olarak çalışırlar.
Çalışmalarında ışıklı-gölgeli bölümler, sık ve seyrek çizgiler ve lekelerle hissettirilmeye çalışılır. Ayrıca benzer çalışmalar renkli olarak da yaptırılabilir.
Tamamlanan öğrenci Çalışmaları sınıf panosuna asılarak değerlendirilir.
Mekân (Boşluk, Espas): Sanatta mekân iki ya da üç boyutlu olabilir. Fon ile objeler ve figürler arasındaki her türlü ilişki olarak değerlendirilebilir.
Etüt Çalışması: İnceleme, detaylandırma..
Örnekler:etüt çalışmaları-haydar tuna i.ö.o (http://www.gorselsanatlar.org/index.php/topic,20008.0.html#msg130972)
Günlük plan ektedir..