Giriş
Sınıf Yönetimi ve Boyutları
Sınıf Yönetimi Modelleri
Sınıf Yönetiminde Etkililik
Sınıf Yönetiminin Sınıf Dışı Değişkenleri
Uzak Çevre
Yakın Çevre
Aile
Okul

II - DERS DÖNEMi ÖNCESi SINIF HAZIRLIKLARI

Fiziksel Ortamla ilgili Hazırlıkları
Fiziksel Ortamın Etkileriı
Fiziksel Ortamın Değişkenleri
Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi
Plan-Program Hazırlıkları
Program Düzeni
Eğitim Planları

III - SINIFIN İLİŞKİ DÜZENİ

Sınıfta İlk Günler
İlişki Politikaları ve Tipleri
Tanışma
Sınıf Kuralları
Sınıf içinde Öğretmen
Davranış Ortamı Oluşturma
Sınıfta Öğretmenin Yeri
Öğretmenin Örnek Olması
Sınıfta Güç İlişkisi
Demokratik Ortam
Sınıfta iletişim
Zaman Yönetimi
Sınıfta Korku, Kaygı

IV - SINIFIN ÖĞRETiM ORTAMI

Hedef Davranışların Belirlenmesi
Öğretim Araçlarının Belirlenmesi
Öğretim Uygulaması
Dikkati Çekme
Amaçları Açıklama
Güdüleme
İçeriği Kazandırma
Dönüt Alma - Düzeltme
Özetleme - Değerlendirme
Pekiştirme

V - ISTENMEYEN DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESI

Sınıfın Davranış Düzeni
İstenmeyen Davranışlar
İsteneni Destekleyici Davranışlar
İstenmeyen Davranışların Sınıfdışı Etkenleri
İstenmeyen Davranışların Sınıfiçi Etkenleri
Öğrencilerin Özellikleri
Sınıfın Yapısı
Eğitim Programı
Öğretim Yöntemleri
Öğrenci Başarısı
Öğretmenin Özellikleri
İstenmeyen Davranışlara Karşı Stratejiler
İsteneni Çağnştırıcı Davranmak
İstenen Davranışa inandırmak
İstenen Davranışı Güçlendirmek
İstenen Davranışı Kolaylaştırmak

VI - İSTENMEYEN DAVRANIŞLARIN DEĞİŞTİRİLMESİ

İstenmeyen Davranışlara Karşı Yaklaşımlar
İstenmeyen Davranışlara Karşı Eylemler
Sorunu Anlamak
Görmezden Gelmek
Uyarmak
Derste Değişiklik Yapmak
Sorumluluk Vermek
Öğrenciyle Konuşmak
Okul Yönetimi ve Aileyle İlişki Kurmak
Ceza Vermek
Karşı Eylemler Sıradizini
Karşı Eylemlerde Gözetilmesi Gerekenler
Sınıf Ortamının Bozulmasını Önlemek
Öğrenci Direncinin Yönetimi

VII - SINIF YÖNETİMİYLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA

Problem Durumu
Amaç
Önem
Sınırlılıklar
Tanımlar
Yöntem
Evren ve Ömeklem
Verilerin Toplanması
Verilerin Çözümlenmesi ve Yorumlanması
Bulgular ve Yorum
Sınıf Alanlarının Kullanılması
Sınıfların Isısı
Temizlik ve Bakım
Duvar ve Eşya Renkleri
Sıra ve Masaların Uygunluğu
Sınıfların Aydınlığı
Öğrenme Merkezleri - İlgi Köşeleri
Sıra ve Masaların Yer Değiştirilebilirliği
Sınıf Ortamının Çekiciliği
Gürültü Düzeyi
Ders Aracı Kullanma Düzeyi
Derse Devamsızlık - Gecikme
Öğretmenlerin Öğrencileri Tanıma Düzeyi
Ders Süresinin Amaçlar için Kullanılma Düzeyi
Konuşmaların Duyulma-Anlaşılma Düzeyi
Öğretmen-Öğrenci İletişiminin Düzeyi
İstenmeyen Davranışlara Öğretmenlerin Tepkileri
Öğrencilerin Sınıf Kurallarına Uyma Düzeyi
Öğretmenlerin Sınıftaki Bazı Davranışları
Sonuçlar ve Öneriler
Sonuçlar
Öneriler

KAYNAKLAR

EKLER
1 - Sınıfların Gürültü Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
2 - Ders Aracı Kullanma Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
3 - Ders Sürecinin Amaçlar Yönünde Kullanılma Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
4 - Konuşulanların Duyulma Anlaşılma Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
5 - Öğretmen Öğrenci iletişiminin Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
6 - Öğretmenlerin Sınıftan Haberli Olma Düzeyi için Gözlemcilerin Verdiği Puanların Farkı Testi
7 - Sınıf Yönetimi Etkinlikleri Gözlem Formu

ŞEKİLLER
1 - İlköğretimin İlk Sınıfları için Sınıf Düzeni Örneği
2 - İlköğretimin Üst Sınıfları için Sınıf Düzeni Örneği
3 - Bireysel Sınıf Düzeni Örneği I.
4 - Bireysel Sınıf Düzeni Örneği II.
5 - Çok Grup Düzeni I.
6 - İlköğretim için Sınıf Düzeni Örneği
7 - Çok Grup Düzeni II.
8 - Tek Grup Düzeni

ÇİZELGELER LİSTESİ
1 - Sınıf Alanlarının Kullanılması
2 - Ders Gruplarındaki Gürültü Düzeyi Farkı
3 - Ders Aracı Kullanma Düzeyi Farkı
4 - Mayıs 1993’te Okula Gelmeyenler
5 - Öğretmenlerin Öğrencileri Tanıma Düzeyi I.
6 - Öğretmenlerin Öğrencileri Tanıma Düzeyi II.
7 - Ders Süresinin Amaçlar İçin Kullanılma Düzeyi
8 - Konuşulanların Duyulma - Anlaşılma Düzeyi
9 - Öğretmen-Öğrenci İletişiminin Düzeyi
10 - İstenmeyen Davranışlara Öğretmenlerin Tepkileri
11 - Sınıf Kurallarına Uyulma Düzeyi
12 - Öğretmenlerin Sınıftan Haberli Olma Düzeyi