Görsel Sanatlar Platformu - GorselSanatlar.org
GENEL KATEGORİ => Sohbet ve Duyurular => Konuyu başlatan: fatma70 - 25 Eylül 2012, 14:25:39
-
Arkadaşlar bizden başkaları yazıya yorum yapmış.Meb personeli meb de.sizlerde yorum yapın derimGörsel Sanatlar Öğretmenleri Ders İstiyor Bir Görsel Sanatlar ( Resim ) Dersi Öğretmeninin Ders isteğine Dair Satırları... 2012-09-23, 19:18:52Okunma: 6352 Yorum
Ben Görsel Sanatlar/Resim Öğretmeniyim.Sanat eğitimcisiyim.Yani görsel düşünme eğitimcisiyim.Bu düşünce biçiminin, duygu ve düşüncelerin aktarılmasına olanak sağlayacak ikinci bir dili(görsel dili) öğretmeye çalışan bir eğitimciyim. Sağlıklı, kültürlü, sorgulayan, çözüm ve fikir üreten, akıl yürüten, kendinin ve etrafında olup bitenlerin farkında olan, estetik beğeniye ve algıya sahip, hayal edebilen, başkalarının hayallerine saygı duyan, hoşgörülü, barışçıl, doğayı seven ve koruyan, bilimsel eğitimini yaratıcılıkla destekleyen, ufku geniş, güzel düşünen, güzele dönüştüren bireyler yetiştirmek için çabalayan bir öğretmenim.Çabalayan diyorum, çünkü her eğitim-öğretim yılının başından itibaren başlayan bir savaş sürecim var benim. Kısıtlı zamanda (haftada sadece 40 dakikada) birçok olumlu davranış kazandırma ve kültürlendirme gibi bir misyonum var. Mucize yaratmaya çalışmak gibi değil mi sizce de? Ama ben her sene bu mucizeyi bu defa yaratacağım diyerek kendimi kandırıyorum. Çabalıyorum ama tam olmuyor, eksik kalıyor, içime sinmiyor. Halbuki benim öğrencime verecek, öğrencimle paylaşacak daha çok bilgim var. Üstelik öğrencim de bunu talep ediyor. Daha fazlasını istiyor. O da biliyor güzel bir şeyin ucundan tuttuğunu ama yarım kaldığını, tam olmadığını…
Sorgulayan, çözüm ve fikir üreten, akıl yürüten, kendinin ve etrafında olup bitenlerin farkında olan, estetik beğeniye ve algıya sahip, hayal edebilen, başkalarının hayallerine saygı duyan, hoşgörülü, barışçıl, doğayı seven ve koruyan, bilimsel eğitimini yaratıcılıkla destekleyen, ufku geniş, güzel düşünen, güzele dönüştüren, üreten, sevgi dolu birey olmanın, yaşamı daha yaşanır kılacağını biliyor ama bunu nasıl yapacağını tam olarak bilemiyor.Neden, çünkü ben bunu ikinci 40 dakikalarda anlatacaktım. Ama ikinci bir 40 dakika şansım yok! Bir sonraki haftaya denk gelen 40 dakikalık dersimde ise, aynı hazır bulunuşluk düzeyini yakalayamayacağım gibi, başka bir konuda yarım bir farkındalık daha sağlamak zorundayım.
Geçen seneye kadar eğitim sistemimizde Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir: İlköğretim kurumlarında, 4. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada 1 saat derse girebilmektedir.(Bu arada öğrencinin 1, 2 ve 3. sınıflarda gerileyen yaratıcı gücünü, yaratma cesaretini ve keyif alma düzeyini tekrar yükseltme çalışmaları oldukça zaman almaktadır.)
Şu anki eğitim sistemimizde ise Görsel Sanatlar/Resim dersinin uygulaması şu şekildedir: Ortaokul kurumlarında 5. sınıftan itibaren Branş öğretmeni haftada zorunlu 1 saat derse girebilmektedir.Yine değişen bir şey olmadı. Görsel Sanatlar dersi yine 40dk.
Peki ben haftada 1 ders saati olan dersimde ne mi yapıyorum? Neden mi yetmiyor 40 dakika? Hemen anlatayım… Ben bu 40 dakikanın içerisinde yoklama alıyorum,sınıf defterini doldurmaya çalışıyorum.Daha sonra derse geçmeye çalışıyorum.Görsel sanatlar kültürünü, tarihini, duygusunu teorik olarak vermeye çalışırken, bunu farklı görsellerle de yansıtmaya çalışıyorum. Ardından görsel sanatlar biçimlendirmesi üzerine teknik bilgiler veriyorum. Bu teknik bilgileri uygulamalı olarak gösterip, sanatçı çalışmalarıyla bunu örneklendiriyorum. Öğrencim meraklı, soru soruyor, tartışıyor, irdeliyor. Bu sorgulamadan mutlu oluyorum ve cevaplamak istiyorum hepsini. Bazen, yaratıcı drama yapıyoruz, bazen beyin fırtınası… Ama bir zil sesiyle duvara çarpıyoruz. Ama biz daha uygulama yapacaktık…?
Evet bu zil sesi benim derdim. Çünkü 10 dakika sonra buluşalım ve uygulamaya geçelim diyemiyorum. Derdim büyük anlayacağınız… Çocuklara, gençlere, topluma ilişkin sorumluluklarım var benim. Her öğrencimi ressam yapmak için değil! Daha güzel bir dünya için…
Bütün bu anlattıklarımın yanında 40 dakikalık kısıtlı ders saati yüzünden öğrencilerimi yeterince tanıyamıyorum.40 dakika bu dersin içeriği için çok yetersiz.
İstiyorum, bir ders saati daha istiyorum. Görsel Sanatlar/Resim dersinin haftada iki saat zorunlu olmasını istiyorum. Üstelik anasınıfından 12.sınıfa kadar… Yukarıda sıraladığım nedenlerden dolayı sizin de istemeniz gerektiğini düşünüyorum.
Bu konuda da bize yardımcı olabileceğinizi düşünüyorum.
-
çok güzel anlatılmış. kaleme alanları kutluyorum. paylaşan arkadaşıma da teşekkürler.
-
bir şeyler yapmalı
-
Kesinlikle katılıyorum ilkokullarda din kültürü ve ingilizce dersi kaldırılmadı sadece görsel sanatlar müzik ve beden eğitimi kaldırıldı bu bizim birlik olamadığımızı gösteriyor sendikaları aktif hale getirebiliriz diye düşünüyorum
-
arkadaşlar lütfen sendikalara yüklenelim.... cok sinirliyim ama elden birsey gelmiyor böyle sistemin allah belasını versin birimizin bile fikrini sormadan gıyabımızda karar alarak dersimizi elimizden çaldılar ... hızsızlar
-
meb deki ankete katın sadece ders isteyin .
-
FIRÇAMIZI SİYAHA BOYADILAR KENDİ BİLDİKLERİNİ OKUYUP ÖYLE DAVRANACAKLAR.BUGÜN OKULUMUZDA TEK RESİM ÖĞRETMENİ BİZ İKEN NORM FAZLASINA ADIMIZI ÇIKARANLAR YARIN NELER YAPMAZLARKİ...
-
Merhaba hocalarım, ben okulumuzda Görsel Sanatlar öğretmeni olmadığı için dersinize giriyorum. Bir sorum var: Siz 40 dakikada ne yapıyorsunuz yahu? O kitabı nasıl takip ediyorsunuz? Çocuklar atölyeye giriyor, yoklamaydı, malzemeydi derken 15-20 dk. geçiyor. Bu nasıl bir mantıktır, anlamıyorum. TTK bu dersi planlarken KPSS denemesi falan mı çözüyordu acaba? Seçmeli ders koymuşlar. Kimse seçmiyor ki. İlçemdeki tüm okullarda müdürler (benimki de dahil) din derslerini zorla seçtirdiler. Okulumuzda din öğretmeni de yok ama dinle ilgili tüm seçmeli dersleri seçtirdiler. Çocuklar okulda bildiğin hatim indiriyorlar. Ben derste Picasso'dan bahsetmek istesem zil çalar. Müzecilik desem, küratörlük desem imkanı yok hiçbir iş yapamayız. Bir de ilçeden sürekli baskı geliyor; resim yarışmalarına katılacakmışız. Ben çocuğa resim yapıp, yarışmaya sokacağım. Söyledikleri bu. Ne saçma! O resmi yapana kadar sınıfla sanat konuşurum, çok daha faydalı olur. Bir tane çocuk yarışmaya girip, boş yere ümitlenecek diye dersi harcamak mantıklı mı? Arkadaşlar, size gerçekten şaşırıyorum. 40 dakikada çok güzel işler çıkaranlarınız da var, biliyorum. Ama nasıl yapıyorsunuz? Bana da bir yol gösterin lütfen...
-
arkadaşlar naci avcı sesimizi duymuş olmalı ki seneye resim dersinden ilkokul branşı açma konusunda fikirleri varmış...meclisteymiş..eğitim birsen den arkadaşlarınız var ise konuya hakimdirler muhakkak,benim bir tanıdığım yok,ama ordakigelişmelerden arkadaşlar bana haber verdiler.Bu arada sendikalar hiçbir iş yapmaz arkadaşlar,bunu meb e mail atarak,birlikte olarak,aşındırarak kendimiz halledebiliriz,gerisi hikaye.
-
resim müzik ve beden eğitimi derslerini azaltarak bir şeyleri yontmaya çalışıyorlar. yonta yonta ellerinde bir şey geçecek zannediyorlar. sap gibi bir nesil istiyorlar her yere takacak. bence bu gidişle başarılı olacaklar. müzik bir disiplindir ruha hitap eder resim hayal gücüne benden eğitimide sağlığa başarıya rahatlamaya. bunlar olmadımı çok güzel saplar yetişir diye düşünüyorum. böylesine açık bir şekilde amaçlarını sergilemeleri beni dehşete düşürüyor. artık nesilleri yok etmek için atom bombasına gerek yok eğitimin kalitesini düşür içini boşalt matematiği 6 değilde 10 saat yap yeter.
-
Biz yıllardır ders 2 saate çıksa diye beklerken eldeki 1 saatten de olduk. resim müzik ve beden eğitimi dersleri zorunlu ders listesinden çıkarıldı. dersimiz kaldırıldı. sanattan spordan uzak nesiller yetiştirme sevdasına kapılmış bozuk kafalı talim terbiye çalışanlarını esefle şiddetle kınıyorum. bu portali takip eden talim terbiye bürokratı varsa buyursun yapsın açıklamasını. Amaç belli ki sanatı çocuklardan uzak tutmak. bu kadar korkmayın sanattan. hatta , öğrenciler sanattan uzak yetişirlerse büyüyünce maazallah sanat düşmanı ruhsuz hasta beyinli bürokratlara dönüşebilirler. 470a ::gorsel::
-
change.org ta 657 devlet memurları tanımının değiştirilmemesi gerektiği ile ilgili imza kampanyası var arkadaslar katılırsak ii olur sanki
-
''Ben bu 40 dakikanın içerisinde yoklama alıyorum,sınıf defterini doldurmaya çalışıyorum.Daha sonra derse geçmeye çalışıyorum.Görsel sanatlar kültürünü, tarihini, duygusunu teorik olarak vermeye çalışırken, bunu farklı görsellerle de yansıtmaya çalışıyorum. Ardından görsel sanatlar biçimlendirmesi üzerine teknik bilgiler veriyorum. Bu teknik bilgileri uygulamalı olarak gösterip, sanatçı çalışmalarıyla bunu örneklendiriyorum. Öğrencim meraklı, soru soruyor, tartışıyor, irdeliyor. Bu sorgulamadan mutlu oluyorum ve cevaplamak istiyorum hepsini. Bazen, yaratıcı drama yapıyoruz, bazen beyin fırtınası… Ama bir zil sesiyle duvara çarpıyoruz. Ama biz daha uygulama yapacaktık…?''
Yukarıdaki sözünüzü alıntıladım sevgili meslektaşım.Söylenecek başka söz yok.Aynen bu durumdayız...
-
arkadaşlar 29/11/2015 günü okuduğum bir haberde MEB insan kaynakları sorumlusu 103 branş öğretmeniyle görüşecekmiş tek tek ,bu düşüncelerimiz kendisine iletilebilir .görsel sanatlar öğretmenleri tarafından.
-
'Bir nesil düşününki;hayal gücü olmasın el beceriside olmasın,vallahi o nesil matematik profesörü olsada o nesilden bi halt olmaz' K.Yılmam (Ne söz be):))
Toplumu oluşturan bireylerin hayal güçlerini ve el becerilerini geliştirmediğimiz sürece kalkınmadan ve gelişmişlikten söz etmemiz mümkün olmayacak.Bu toplumdan sanat derslerinin önemini kavrayamadığı sürecede bi cacık olmaz bak buraya yazıyorum Selamlar.