Gönderen Konu: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım) (Okunma sayısı 19505 defa)

B૯ηбüL · « : 26 Mart 2009, 14:06:56 »

HAYDİ FARKLI ANLATALIM

TEMEL BECERİLER   :   Sanat aracılığı ile iletişim kurma, karar verme, estetik
bilinç kazanma, görsel okuma.

ÖĞRENME ALANI   :   Görsel Sanat Kültürü (G.S.K)

KAZANIMLAR   :   2. Aynı konunun değişik teknik, malzeme ve anlatım biçimleriyle ifade edilebileceğini bilir.(G.S.K)

ARAÇ ve GEREÇLER   :   Resim Kağıdı, Pastel boya yada kuru boya..

TEKNİKLER   :   Renkli resim teknikleri

YÖNTEMLER   :   Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, Uygulama

DUYUŞSAL ve DÜŞÜNSEL HAZIRLIK   :   Öğrencilerden öğretmenin söylemiş olduğu cümleyi tamamlayarak bir öykü oluşturmaları istenir.

SÜREÇ

Öğretmen sınıfta bir cümle söyler. Bir öğrenci, öğretmenden sonra cümlenin devamı olan başka bir cümle kurar. Her öğrenci kendisinden öncekinin cümlesiyle bağlantılı başka bir cümle söyler ve oyun bir öykü oluşturuluncaya kadar devam eder. Öğrenciler ortaya çıkan öykü ile ilgili, diledikleri tekniği kullanarak görsel sanat çalışmaları yaparlar. Aynı konudan yola çıkılmış olmasına rağmen, çalışmalarda ortaya çıkan farklılıklar tartışılabilir.

ÖRNEK ETKİNLİK

Önce başlangıç cümlesi söylenir ve diğer cümleler farklı öğrenciler tarafından üretilir..

PİKNİK MACERASI

-Bugün okul tatildi.(başlangıç cümlesi)
-Ne yapacağımı bilmiyordum.(başka bir öğrenci)
-Birden aklıma arkadaşlarımla pikniğe gidebileceğimiz geldi.
-Pikniğe gittik fakat birden tutuşturduğumuz ateş etrafa yayıldı ve yangın çıktı.
-Kovalarla dereden su taşıyarak büyüyen alevleri söndürdük.
-Hemen eve dönmeye karar verdik bu arada yolumuzu kaybettik ve yol ararken önümüze köpekler çıktı.
-Sonra yağmur başladı ve bir mağaraya girdik.
-İçeriye baktığımızda bir ayının uyuduğunu gördük.
-Hemen oradan uzaklaştık ve bir çobana rastladık o bize yolu gösterdi ve en sonunda evimize döndük.
- Bir daha büyüklerimiz yanımızda olmadan pikniğe gitmemeye söz verdik

hikaye ile ilgili yapılan farklı öğrenci çalışmaları

etkinlik sonrasında farklı anlatımlar sınıfta sergilenir..

DEĞERLENDİRME

1. Her öğrencinin sürece katılıp katılmadığı değerlendirilir.
2. Öğrencilerin açık uçlu sorulara verdikleri yanıtlardan çalışmalarından yola çıkarak görsel sanatlar alanında, soyut ve somut ifade biçimlerini ayırt etme becerisine ulaşma düzeyleri değerlendirilir.

günlük plan ektedir..

MURAT05 · « **Yanıtla #1 :** 08 Şubat 2010, 14:08:34 »

gerçekten güzel paylaşım. elinize, emeğinize sağlık

hayylaz · « **Yanıtla #2 :** 14 Şubat 2010, 16:21:17 »

güzel paylaşım tesekkurler gercekten cok keyıflı bır konu

duяudoğ@ · « **Yanıtla #3 :** 18 Şubat 2010, 14:36:43 »

bengülüm ellerine sağlık bitanem +1

B૯ηбüL · « **Yanıtla #4 :** 19 Şubat 2010, 17:43:15 »

teşekkürler arkadaşlar..

Alıntı yapılan: duяud♠ğ@ - 18 Şubat 2010, 14:36:43

bengülüm ellerine sağlık bitanem +1

teşekkürler canım benim

Tutku · « **Yanıtla #5 :** 21 Şubat 2011, 19:57:15 »

Çok güzel olmuş +1

e.t. · « **Yanıtla #6 :** 21 Şubat 2011, 20:27:16 »

elinize sağlık..+1

dbhi · « **Yanıtla #7 :** 21 Şubat 2011, 23:29:13 »

teşekkürler paylaşım için...+1

emin · « **Yanıtla #8 :** 21 Şubat 2011, 23:52:35 »

paylaşımınız için teşekkürler..+1..

B૯ηбüL · « **Yanıtla #9 :** 15 Mart 2011, 10:19:52 »

ben teşekkür ederim sevgili arkadaşlar ..örnek çalışmalar kendi öğrencilerime aitti..

Haberler:

Gönderen Konu: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım) (Okunma sayısı 19505 defa)

B૯ηбüL

''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

MURAT05

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

hayylaz

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

duяudoğ@

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

B૯ηбüL

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

Tutku

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

e.t.

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

dbhi

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

emin

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)

B૯ηбüL

Ynt: ''Haydi Farklı AnLataLıM''(G.S.K 2. kazanım)